La editorial estadounidense IGI Global ha publicado durante el mes de septiembre de 2012 el libro editado ‘Multiculturalism in Technology-Based Education: Case Studies on ICT-Supported Approaches’ cuyo objetivo es explorar los enfoques multidisciplinarios de la transculturalidad y la multiculturalidad y su influencia en la educación basada en la tecnología. Para ello, Francisco J. García Peñalvo, editor de la publicación y director del grupo de investigación GRIAL adscrito a este Instituto, ha seleccionado una serie de casos que investigan la educación transcultural mediante aspectos teóricos y aplicaciones prácticas dentro de un marco tecnológico.
Varios miembros del IUCE así como expertos de otras universidades nacionales e internacionales han aportado sus experiencias y conocimientos en la materia.
Tanto el libro como los capítulos individuales están disponible en formato impreso o e-book a través de la web de la editorial.
