Con más de 100 actividades planificadas, se está desarrollando el Plan de Formación del Profesorado 2026, el de mayor magnitud de los últimos años.
Dentro del Programa de Formación General el pasado 10 de abril, se desarrolló el curso Diseño y evaluación de proyectos de innovación docente en la Universidad, un taller impartido por Susana Álvarez Álvarez (Universidad de Valladolid) e Ignacio de Miguel Jiménez (Universidad de Valladolid) que tenía el honor de convertirse en la primera de las actividades formativas del citado programa.
Adicionalmente, también se han desarrollado de forma satisfactoria varios de los curso enmarcados en Módulo 5 de competencias informacionales, como el 26505 sobre publicación científica impartido por Almudena Mangas y Sonia Santiago; el 26508 sobre el modelo de publicación científica en acceso abierto impartido por Lourdes Palacios y Diego Martín o el 26506 sobre la gestión de datos de investigación impartido por Sonia Santiago.
En lo que se refiere a la formación no presencial, la semana del 13 al 17 de abril se desarrolló de forma intensiva el curso Feedback participativo para una evaluación formativa, impartido por la profesora María Elena Cano García (Universitat de Barcelona). Entre las acciones formativas no presenciales, cabe destacar que ha comentado también el taller: Diseño y configuración de cuestionarios en Studium, donde los participantes trabajaran de forma autónoma hasta mediados de mayo para superar las las actividades, contando siempre con el apoyo del profesorado: Fernando Martínez y Juan Pablo Hernández.
En lo que se refiere al Programa de Formación en Centros, además de las actividades adelantadas a enero, cabe destacar el desarrollo del taller Implantación de resultado de aprendizaje y desarrollo de fichas docentes en la Facultad de Geografía e Historia impartido por la profesora Mónica Gutiérrez Ortega (Universidad de Valladolid) o De la idea a la defensa: Taller de planificación, tutorización y evaluación de TFG para docentes, desarrollado en la Facultad de Ciencias de la Educación de Zamora por varios profesores del centro: Diego Corrochano, Javier Cruz, Judit García, Luis González y María Teresa del Moral.
En todas las actividades, cabe destacar el alto nivel de asistencia y participación de los participantes con porcentajes de asistencia y superación superiores al 90%.
