Categoría: Investigación

Seminario “Ciencia, tecnología e innovación en Brasil: rol y desafíos de las Universidades Públicas”

Los próximos días 27 al 31 de marzo el Centro de Estudios Brasileños de la USAL organiza el seminario “Ciencia, tecnología e innovación en Brasil: rol y desafíos de las Universidades Públicas”, que será impartido por el profesor Carlos Alexandre Netto,

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Visita de profesores de la Freie Universität Berlin

El viernes día 24 de febrero el coordinador del programa de doctorado “Formación en la Sociedad del Conocimiento”, Francisco J. García Peñalvo y la directora del IUCE, María José Rodríguez Conde, han recibido la visita de los doctores Margarita Esponda-Arguero

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REDES-INNOVAESTIC 2017

Los días 1 y 2 de junio de 2017 tendrá lugar en la Universidad de Alicante REDES-INNOVAESTIC 2017, que aglutina las “XV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria” y el “I Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior

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Fonseca Journal of Communication: Monográfico

La revista Fonseca Journal of Communication hace un llamamiento para recibir artículos relacionados con: Arqueología de los media: el patrimonio de las placas de linterna mágica como recurso para el conocimiento de la historia común europea. La fecha límite de envío es

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Call for Contributions open for the ‘A Million Pictures’ Conference

A Million Pictures: History, Archiving, and Creative Re-use of Educational Magic Lantern Slides The magic lantern was an important visual entertainment and means of instruction in nineteenth-century Europe and its former colonies; it was used in popular and academic teaching

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SNOLA en el informe “Research Evidence on the Use of Learning Analytics: Implications for Education Policy”

El informe “Research Evidence on the Use of Learning Analytics: Implications for Education Policy” publicado por la Comisión Europea para la Ciencia y el Conocimiento en el año 2016 reconoce la Red SNOLA (Spanish Network of Learning Analytics) como un

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