Este año en congreso internacional Technological Ecosystems for Enhancing Multiculturality (TEEM’15 – http://teemconference.eu) tendrá lugar en Oporto (Portugal) durante los días 7-9 de octubre de 2015 en el Polytechnic of Porto – School of Engineering (ISEP). Esta edición mantendrá su carácter multicultural que combina diferentes aspectos de la tecnología aplicada al desarrollo […]
investigación
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Varios profesores procedentes de diferentes universidades brasileñas que están realizando un Curso internacional de español, visitan hoy jueves, 16 de julio el IUCE, con el fin de iniciar contactos con los Grupos de investigación activos en el Instituto. Su interés ha venido motivado por conocer su Programa de Doctorado en […]
Juan José Mena, investigador del grupo GITE (Grupo de investigación Innovación en Tecnología Educativa), participa en el proyecto «Using ICT (Information and Communication Technologies) tools in math, science and english courses» (2014-1-TR01-KA101-004923) financiado por el subprograma Erasmus+ School Staff Mobility (KA 1) dentro del Lifelong Learning Programme de la Unión […]
El pasado 4 de junio tuvo lugar en la Facultad de Educación de Burgos la sesión presencial final de la Escuela de Investigadores I de la Junta de Castilla y León, una jornada de trabajo conjunta en la que partiparon 140 investigadores pertenecientes a las cuatro Escuelas de Investigadores localizadas […]
El pasado 11 de febrero el Diario de Córdoba entrevistó a María José Rodríguez Conde a raíz del proyecto de investigación «Evaluación, Formación e Innovación sobre competencias clave en Educación Secundaria: TIC, Competencia INformacional y Resolución de COnflictos (EFI-CINCO)”, un proyecto interdisciplinar coordinado desde el IUCE y en el cual […]
El Instituto Universitario de Ciencias de la Educación de la Universidad de Salamanca y el Centro Superior de Formación del Profesorado de Castilla y Léon (CSFP), organizan los días 29 y 30 de enero la sesión de formación inicial del proyecto de innovación educativa “Programa Escuela de Investigadores”, en su […]