I Seminario de Investigación Interdisciplinar del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación
El Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de la Universidad de Salamanca celebra los días 13 y 14 de noviembre el I Seminario de Investigación Interdisciplinar: Retos y Perspectivas de Futuro, un espacio de encuentro para compartir avances, generar conexiones entre grupos y proyectar nuevas líneas de trabajo dentro del Instituto. El programa…

El Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE) de la Universidad de Salamanca celebra los días 13 y 14 de noviembre el I Seminario de Investigación Interdisciplinar: Retos y Perspectivas de Futuro, un espacio de encuentro para compartir avances, generar conexiones entre grupos y proyectar nuevas líneas de trabajo dentro del Instituto.
El programa se abre con la bienvenida de Susana Olmos Migueláñez, directora del IUCE, seguida de la presentación de las líneas de investigación de los GIR del Instituto, exponiendo los proyectos de investigación en los que están involucrados, enfoques metodológicos, iniciativas activas y posibilidades de colaboración entre los distintos grupos que lo conforman.
Durante las sesiones se exploran diversos ámbitos de conocimiento y su interrelación, como la interacción en e-learning, el análisis del discurso, la alfabetización digital, la visualización médica, la innovación docente, el estudio del patrimonio educativo, la actividad física, la inteligencia artificial aplicada a la educación, o los procesos de inclusión y diversidad. También se desarrollan comunicaciones donde se comparten experiencias, resultados y propuestas emergentes relacionadas con tecnología educativa, narrativas digitales, sostenibilidad, modelos pedagógicos y nuevas tendencias en investigación educativa.
El seminario también incluye ponencias invitadas en las que se plantean los desafíos de la educación contemporánea, así como la exploración de sinergias interdisciplinares y posibles proyectos conjuntos que fortalezcan el papel del IUCE como referente en investigación educativa, reforzando la visión de la institución con la innovación, la calidad y el avance del conocimiento en el ámbito educativo.

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