Presentación de la Plataforma TIDYS para aprendizaje adaptativo de asignaturas de Ciencia e Ingeniería

Mañana, jueves 18 de mayo, se celebrará en el aula 12 del IUCE a las 11.30 horas, la presentación de la Plataforma TIDYS impartida por el Profesor Werner Creixel de la Universidad Técnica Federico Santa María.

TIDYS es una plataforma de código abierto que se está desarrollando en la Universidad Técnica Federico Santa María de Valparaíso (Chile) con la colaboración del Grupo de Innovación Educativa “Física Interactiva” de la UPM.

TIDYS facilita la interacción en tiempo real con la audiencia a la hora de realizar presentaciones, mediante ciertas herramientas, como son la navegación personalizada por diapositivas o la realización de preguntas a la audiencia, que debe responder en el momento que son planteadas a través de su dispositivo, de forma que el profesor conoce en tiempo real los porcentajes de aciertos y fallos cometidos.

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El Consejo de Gobierno de la USAL celebrado el 26 de abril de 2017 informa, de nuevo, favorablemente sobre la creación del Instituto de Investigación: IUCE

Los grupos de investigación del IUCE nos felicitamos de llegar a este punto. El Consejo de Gobierno de nuestra Universidad, con el Rector Daniel Hernández a la cabeza, oído el informe positivo del Consejo de Investigación y del Consejo Social, ha emitido Informe Favorable, de nuevo, para la creación de este Instituto como Instituto de Investigación LOU.

A partir de ahora, es la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León quien, a través de la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León  (AGSUCYL), deberá emitir informe de evaluación externa sobre el mismo.

Aun nos queda un trecho. A partir de aquí es cuando nuestra producción científica y potencial investigador en Educación es valorado por la comunidad científica externa. El proceso sigue su curso. ¡Muchas gracias a todos los investigadores del IUCE por continuar esforzándose por aportar y seguir asumiendo nuevos retos!

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Seminario “Ciencia, tecnología e innovación en Brasil: rol y desafíos de las Universidades Públicas”

Los próximos días 27 al 31 de marzo el Centro de Estudios Brasileños de la USAL organiza el seminario “Ciencia, tecnología e innovación en Brasil: rol y desafíos de las Universidades Públicas”, que será impartido por el profesor Carlos Alexandre Netto, de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul.

El seminario es gratuito y está orientado a alumnos de postgrado (máster y doctorado) y personal docente e investigador.

Todos los detalles están disponibles también aquí: http://www.cebusal.es/seminario-ciencia-tecnologia-e-innovacion-en-brasil/

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IX Encuentro de responsables de la Formación/Innovación Docente de las Universidades Públicas de Castilla y León

El 2 de marzo se ha celebrado el  IX Encuentro de responsables de la Formación/Innovación Docente de las Universidades de Burgos (Javier Hoyuelos, IFIE), de León (José Carlos Pena y Miriam, Escuela de Formación), Alfredo Corell (Área Académica de Formación e Innovación) y María José Rodríguez Conde (IUCE).

La reunión se ha centrado sobre todo en el diseño de las próximas I Jornadas Internacionales de Innovación Docente, con apoyo de la Dirección de Universidades de la Junta de Castilla y León, así como en el análisis previo para la propuesta a la ACSUCYL de un borrador para un “Modelo de calidad/acreditación para los Programas/Planes de Formación Docente del Profesorado Universitario en Castilla y León”.

Pasó a saludar el director de GRIAL al equipo de trabajo, Francisco J. García Peñalvo.

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Visita de profesores de la Freie Universität Berlin

El viernes día 24 de febrero el coordinador del programa de doctorado “Formación en la Sociedad del Conocimiento”, Francisco J. García Peñalvo y la directora del IUCE, María José Rodríguez Conde, han recibido la visita de los doctores Margarita Esponda-Arguero (www.esponda.de) y Raúl Rojas (http://dcis.inf.fu-berlin.de/home/workgroups/raul-rojas-intelligent-system-and-robotics/) profesores del instituto de informática de la Freie Universität Berlin.

La visita ha sido coordinada por la profesora Erla Morales Morgado, con el objetivo de establecer nexos de cooperación entre ambas instituciones, iniciados el pasado mes de enero tras su visita a la Freie Universität.

Entre esas iniciativas, se encuentra poner en práctica en la Universidad de Salamanca la herramienta INTELLICHALK, desarrollada en Alemania por un doctorando de la profesora Esponda, cuyos aspectos pedagógicos están siendo estudiados en la tesis de Claudia Muñoz Jara, investigadora del programa de doctorado Formación en la Sociedad del Conocimiento.

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REDES-INNOVAESTIC 2017

Los días 1 y 2 de junio de 2017 tendrá lugar en la Universidad de Alicante REDES-INNOVAESTIC 2017, que aglutina las “XV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria” y el “I Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC”.

Algunos aspectos a destacar de REDES-INNOVAESTIC 2017 son:

  • Las XV Jornadas y el I Workshop Internacional se celebrarán de forma conjunta, por lo que el ICE expedirá a los participantes un certificado conjunto relativo explícitamente a ambas actividades.
  • Las propuestas de comunicaciones orales y pósteres por parte de los autores se harán a partir de un resumen (entre 500 y 600 palabras). No es obligatorio, pues, entregar el texto completo para participar en las mesas de comunicación o póster.
  • Se publicarán tres volúmenes:
    • La Editorial Octaedro (Q1 en el Scholarly Publishers Indicators-CSIC) publicará el volumen titulado Investigación en docencia universitaria. Diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (formato digital, con ISBN), dotado de Consejo Científico Internacional. Se incluirán textos completos aceptados tras el proceso de double blind peer review.
    • Además, el ICE de la Universidad de Alicante publicará el Libro de Actas (en formato digital) a partir de los resúmenes de las propuestas aceptadas de las comunicaciones orales y pósteres, y otro volumen (formato digital, con ISBN), dotado de Consejo Científico Internacional. Se incluirán textos completos aceptados tras el proceso de double blind peer review.
  • El plazo para enviar las propuestas (resumen) finaliza el 22 de marzo.

Más información en la web: https://web.ua.es/es/ice/redes-innovaestic2017

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